Rahmetli Turgut Özal, Japonlara eğitimdeki başarılarının nedenini sorup bizim eğitimimiz ile alakalı görüşlerini de sormuş… Japonlar konu ile ilgili olarak kısaca şöyle cevap vermişler. “Bizde her öğrenci mutlaka (Amerikalıların atom bombası attıkları) Hiroşima’yı bilir. Bunun misli değerde olan Çanakkale destanı sizde var.Burayı bir şekilde öğrencilerinize tanıtınız.Diğer bir görüşümüz de şudur ki sizden aldığımız bir sistem var.Biz o sisteme göre öğrencilerimizi eğitiriz.Osmanlılarda ilk öğretime başlarken çocuklara uygulanan yaklaşım ki bunun o dönemlerdeki adı -Dua Alayları-dır.Biz Osmanlı Tarihinde Dua Alaylarının uygulanışını zamanımıza taşıyarak öğrencilerimizi eğitiyoruz..”
Cavabın ilginç oluşu ortada…Herkes bizi örnek alıp tarihimizden nasiplenirken, bizim tarihimizden haberimiz yok.Oysa şöyle bir düşünürsek tarihini iyi bilen milletler Japonya’dan İsrail’e kadar birinci lig devletleri diyebileceğimiz seviyeye ulaşmış devletlerdir. Bizim de o minval bir seviye yakalamamıza tarihimizi iyi öğrenmemiz sebep olacaktır. İnsanımız ecdadını öğrendikçe tarihimizin zenginliğini de anlayacaktır.İlk emri -oku-mak olan yüce dinimiz de bunu yanı okumayı emrediyor.O zaman okumak, Yunus Emre’nin dediği gibi kendimizi bilmemize vesile olmalıdır.Yunus’a göre okumak insanın kendisini bilmesine sebeptir. Mevlana ise kendisini bilen akıllı başkasını bilen zeki kişidir.İkisini bilen ise mükemmel olmaya adaydır;der.Demek ki her şeyin yolu okumaktan haliyle bilgi sahibi olmaktan geçiyor.
FACEBOOK YORUMLAR